Artículos (Unidades contextuales) Año 2001
(Ver también Obras colectivas: 2001)

 
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Alcaide González, Rafael, "Inmigración y marginación: prostitución y mendicidad en la ciudad de Barcelona a finales del siglo XIX. Una comparación con la actualidad", Scripta Nova: Revista electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, núm. extraordinario 5.94 (2001). (Online).
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Álvarez Cañibano, Antonio, "Asociacionismo musical en la Sevilla romántica. El Liceo Artístico y Literario", Cuadernos de música iberoamericana, 8-9 (2001), pp. 73-80.
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Resumen del autor

 

Bastida, María Dolores, "El Panorama: una manifestación artística marginal del siglo XIX".

"El Panorama, una forma de arte de la revolución industrial, consistía en gigantescas pinturas circulares con una visión central de 360º en las que se mezclaba arte y técnica. Estas pinturas circularon por las principales ciudades de Europa y América, París, Londres, Nueva York y atrajeron a un gran número de espectadores, lo que hizo posible el desarrollo del Panorama como una actividad empresarial. Al igual que otro fenómeno artístico marginal del siglo XIX, la revista ilustrada de actualidad, el Panorama debió su gran popularidad a una cultura visual de medio de masas, basada en un afán de saber y conocer, fruto de la filosofía positivista de la época.


Brioso y Mayral, Julio V., "El Carlismo".

"El autor recoge la radicalización política promovida por D. Carlos Hugo de Borbón Parma y la progresiva deriva hacia posturas ideológicos claramente incompatibles con el verdadero Carlismo. En el artículo se analiza la línea seguida y aplicada por el pretendiente hasta la izquierdización del denominado Partido Carlista que derivó en la proclamación de un socialismo autogestionado que nada tenía que ver con el auténtico Carlismo tradicionalista. Se presta también especial atención ala disidencia protagonizada por el infante Sixto Enrique de Borbón, hijo menor de D. Javier".


Caballero Espericueta, Mariano, "Pornografía y Sedición: la propaganda antimonárquica hacia 1868".

"La convulsa situación de la España isabelina, ocasionó que algunos de los más notables representantes del arte y de la cultura españoles tomasen partido por la monarquía o por los que sentían una necesidad de cambio en las estructuras y el sistema. Los hermanos Bécquer también mostraron su posición mediante colaboraciones en los periódicos republicanos y alegorías que arremetían directamente contra la reina."


Calles Hernández, Claudio, "La revolución de 1820 en Salamanca".

"El presente estudio aborda la transcendental revolución de 1820 en el marco local salmantino, enmarcado temporalmente entre los meses de marzo –momento en que triunfó- y julio de 1820 –fecha de la instalación de las Cortes-. El mismo se centra en cómo y cuándo se produjo, quiénes fueron sus artífices y defensores, y el cariz que la misma tomó. Por lo mismo, no se ha olvidado la oposición que el proceso revolucionario encontró hasta lograr su final implantación."


Cárceles de Gea, Beatriz, "La revolución liberal y la obediencia absoluta a la ley (1812)".

"En este trabajo proponemos una nueva lectura de la revolución liberal. Según ella, las facultades excepcionales que los monarcas, llamados absolutos, habían buscado, fueron entregadas al nuevo poder ejecutivo constituido con la revolución, apareciendo por primera vez la obligatoriedad a cumplir la ley".


Carnero Arbat, M. Teresa, "Élites gobernantes y democratización inacabada (1890-1923)".

"El artículo aborda dos cuestiones. Una, hace referencia ala actuación de las élites gobernantes del turno para propiciar o frenar el proceso de transición del parlamentarismo liberal a la democracia. Se analiza, por lo tanto, la oferta gubernamental prodemocratizadora o retardataria de esa secuencia a partir del limitado alcance democratizador propiciado en la primera fase de la Restauración. La otra cuestión, consiste en buscar similitudes y diferencias con las trayectorias de países próximos como Francia e Italia."


Castells Arteche, Luis y Antonio Rivera Blanco, "Notables e intrusos: élites y poder en el País Vasco (1876-1923)".

"La Restauración fue un período de extraordinaria relevancia para el País Vasco, con cambios en distintos órdenes de la vida. El reparto del poder político fue uno de los terrenos donde de manera más sensible se hicieron notas esas transformaciones y uno de los objetos preferentes de estudio en este artículo. El análisis de la distribución del poder permite contemplar el papel de las distintas burguesías y el diferente peso que llegaron a tener en cada provincia. Una atención particular se presta a los mecanismos por los que las élites marcaban las diferencias y hacían patente su predominio social, poniendo en juego una variada gama de comportamientos con los que incrementar su reputación."


Colomines i Companys, Agustí, "Tradición y modernidad en la cultura del catalanismo".

"La historia de los nacionalismos ha sido más la historia de sus interlocutores que la de la ideología y los movimientos nacionalistas en sí mismos. Pero el nacionalismo es, por definición, un "movimiento histórico", y no sólo porque se manifieste en situaciones históricas específicas, sino también porque en muchos casos quienes lo defienden lo hacen con argumentos profundamente historicistas. En el presente artículo, su autor analiza el caso concreto de Cataluña y cómo se sentaron las bases que hicieron posible el proceso de recuperación de su cultura nacional a mediados del siglo XIX a través del movimiento, cultural e historicista, de la llamada Renaixença. Este movimiento se tradujo, por tanto, en una exaltación del pasado histórico, literario y artístico de la Cataluña medieval siguiendo un patrón típicamente romántico, lo cual propició el despertar de un sentimiento nacionalista prepolítico."


Colomines i Companys, Agustí, "La historia del catalanismo: un balance historiográfico".

"El artículo realiza un recorrido por las distintas visiones historiográficas que han recorrido la historia del nacionalismo catalán. Se analiza, en primer lugar, la polémica sobre los orígenes, populares o no, del primer nacionalismo. En segundo lugar, el autor repasa el debate sobre la débil nacionalización española, poniendo de relieve lo ineficaz, que no ausencia, de la acción nacionalizadora del Estado. El trabajo concluye con un repaso por las tendencias actuales, destacando la diversificación de metodologías y de los campos de estudio."



Cortés Cortés, Fernando, "Educación primaria y actuaciones municipales en la Extremadura meridional de comienzos del siglo XIX".

"In this article, an important aspect of primary education in the south of Extremadura, at the beginning of the nineteen century is analysed: the knowledge of some of the qualified professional men who are engaged in primary education (or instruction), using for this purpose the Documents relatin to elementary education Teachers' exam... from Badajoz Public Record Office.
This information and some other complementary ones seem to prove that in spite of the shortage that can be detecter, at the beginning of the nineteen-century, there is a great concern about children's elementary education in Extremadura".


 

Cruz Artacho, Salvador, "Política y economía de “elite”: en torno al “Poder” y las oligarquías agrarias en la Andalucía de la Restauración".

"El renovado panorama que presenta hoy día la denominada Nueva Historia Política servirá de pretexto y contexto para un estudio en el que se pretende indagar en las posibles vías de comunicación interdisciplinar entre algunas de las formulaciones de aquella -especialmente las vinculadas al análisis del fenómeno del Poder- y las derivadas, entre otras, de la Historia Económica o la Historia Social. Para ello, y tomando como punto de partida los efectos que provocó en Andalucía la crisis agraria finisecular, se abordará el análisis de las estrategias de poder que articularon las oligarquías agrarias andaluzas de cara a solventar ésta y definir y consolidar un proceso de cambio agrario y modernización relativa que tendrá su correlato en las consecuencias sociales, económicas e institucionales que se derivaron de la implementación de aquellas. Estrategias y consecuencias que, en suma, no vendrán a constituir sino un claro ejemplo, radicado en la Andalucía de principios del siglo XX, de las funcionalidades socioeconómicas del ejercicio de la política, del poder político."


España Fuentes, Rafael, "La educación en Extremadura en el siglo XIX. Reformas introducidas durante el sexenio democrático".

"Aunque si bien es cierto que las medidas adoptadas por las juntas revolucionarias constituidas en los pueblos de la Región y los ayuntamientos que le sucedieron, tras las elecciones municipales de Diciembre de 1868, se centraron en temas como el interés urbanístico, la preocupación por el patrimonio, por el teatro, por las bibliotecas, etc., la exigencia de que los ciudadanos supieran leer y escribir para poder ocupar responsabilidades municipales y puestos de trabajo les llevó a prestar un interés prioritario a la enseñanza.
Tras los intentos protagonizados por los sucesivos gobiernos durante la primera mitad del siglo XIX de introducir cambios en los que los nobles y el clero son convocados a la tarea de colaborar en la instrucción del pueblo, será la Iglesia la que haga valer su importante influencia. Ciertamente los progresistas intentarán introducir un programa educativo que rompa con esta hegemonía y acabe con una educación estamental, estableciendo un plan nacional y sistemático, pero a pesar de ello, se mantendrá una enseñanza institucionalizada discriminatoria y selectiva, de minorías y para minorías.
Habrá que esperar al pronunciamiento de Septiembre de 1868, para que el Gobierno Provisional y los sucesivos tras la Constitución de 1869 muestren claras intenciones de arreglar una situación educativa que se presenta caótica. Sin embargo, a lo largo del Sexenio asistiremos a una absoluta incoherencia entre las pretensiones y las posibilidades del sistema educativo, a pesar de lo cual se arbitrarán medidas que pondrán en un primer plano la libertad de enseñanza, de expresión y de pensamiento".


 

Fernández Bajón, María Teresa, "Disposiciones legislativas sobre políticas de archivos y bibliotecas en la España del siglo XIX".

"Se trata de la recopilación de todas las disposiciones legistalivas, de carácter general y de carácter especializado, relacionadas con la acción del Estado que, a lo largo del siglo XIX, produjo medidas tendentes a configurar una política de archivos, bibliotecas, enseñanza y formación de estas disciplinas y creación de cuerpos profesionales. Este repertorio se constituye entres partes: una primera, dedicada a reunir la materia política y administrativa general; otra segunda, a reunir las disposiciones que presentan las estructuras administrativas en las que se incardinan los archivos y la bibliotecas; y la tercera, se dedica a presentar la legislación que afecta al origen y desarrollo del Cuerpo Facultativo de Archiveros, Bibliotecarios y Anticuarios."


Gabriel Sirvent, Pere, "Élite y República. Sobre las élites profesionales y económicas en el republicanismo español del siglo XIX".

"Durante el Sexenio Democrático fue notable el interclasismo de base popular en la dirección y la representación más institucional (en las Cortes, las Diputaciones, los Ayuntamientos) del movimiento republicano. Después, un elemento determinante del mayor o menor -aunque siempre limitado- papel en la vida política de la Restauración de posibilistas. progresistas o federales fue el contar o no con una verdadera “élite” dirigente, con capacidad de relación e influencia en-tre los sectores sociales acomodados. En cualquier caso y de forma generalizada a partir de los años ochenta, hubo un arrinconamiento del republicanismo hacia el espacio cada vez más estricto del mundo popular y trabajador, al tiempo que las direcciones pasaban a estar, también cada vez con mayor exclusividad, en manos de los profesionales y los hombres de letra. La recuperación de un cierto interclasismo, con un renovado papel de sectores de las clases medias de cultura urbana y nuevos profesionales, fue ya un tema del republicanismo del siglo xx, con otros parámetros y distinto contexto del analizado aquí."


García Castañeda, Salvador, "El periódico El Americano (París, 1872-1874) y la independencia de Cuba".

"El Americano fue un semanario publicado en París entre el 7 de marzo de 1872 y el 20 de junio de 1874, por el publicista y diplomático argentino Héctor Florencio Varela (1832-1891), con el propósito de difundir en Europa la cultura y las letras de la América Hispana y de ampliar las relaciones entre los republicanos españoles y sus correligionarios americanos. Sin embargo, desde sus primeros números se reveló como un defensor entusiasta de los independentistas cubanos por lo que los españoles invitados a colaborar en sus páginas se negaron a hacerlo, con la excepción de Emilio Castelar, amigo personal de Varela.

Esta publicación, apenas conocida hoy, ofrece el interés de presentar los aspectos políticos de aquella guerra desde una perspectiva hispano-americana, y de ofrecer nuevos datos acerca de la relación de Castelar con sus correligionarios del Nuevo Mundo, y de su actitud, como estadista, acerca de la Independencia de Cuba".


García Mora, Luis Miguel, "La fuerza de la palabra: el autonomismo en Cuba en el último tercio del siglo XIX".

"Hasta hace pocas fechas se carecía de estudios exhaustivos sobre el Partido Liberal Autonomista cubano, situación hoy en día superada. En nuestro artículo proponemos una crítica de la historiografía reciente. A la vez que sugerimos una nueva interpretación que pone de manifiesto el nacionalismo moderado que representó el autonomismo y su papel como una estructura política básica y estabilizadora del sistema colonial que surge tras la Paz del Zanjón."


García Rodríguez, Fernando, y María Victoria Gómez Alfeo, "Francisco Alcántara: la crítica de arte en El Imparcial".

"Objeto de la investigación: Análisis de la “documentación” de la actividad como periodista y crítico de arte de Francisco Alcántara en El Imparcial. Esto determina que el objeto de nuestra investigación queda delimitado por las críticas, las reseñas de conferencias y las noticias sobre arte de Francisco Alcántara, publicadas en este periódico madrileño. Por la importancia del crítico y la documentación almacenada queda para un segundo artículo el análisis de las críticas publicadas por el diario El Sol."


García-Sanz Marcotegui, Ángel, "Élites económicas y políticas en la Restauración: la diversidad de las derechas navarras".

"Este artículo proporciona en primer lugar una breve descripción del desarrollo político y económico de Navarra durante la Restauración, para a continuación subrayar los rasgos que distinguían a las élites de esta comunidad. Conforme a ello, se analiza la composición de los consejos de administración de las principales empresas, bancos, etc., los rasgos personales de los principales contribuyentes y se expone a la vez hasta qué punto esas élites eran políticamente activas y a qué partidos pertenecían. Además, el artículo plantea algunas cuestiones referentes a la no coincidencia de las élites económicas -progresivamente y preponderantemente relacionadas con el partido conservador- con la ideología dominante, la tradicionalista de carlistas e integristas. Finalmente, el estudio resalta los puntos de similitud y diferencia que se han encontrado en las distintas fuerzas de la derecha navarra durante este período, y el juego de relaciones que tuvieron lugar entre ellas hasta converger, después del intervalo de la dictadura de Primo de Rivera, en el bloque de las derechas con la II República."


Hernández Montalbán, F., "Aspectos de la revolución jurídica en el decreto de los señoríos de 1811".

"Uno de los aspectos básicos que había de abordar la burguesía en el proceso de revolución era la transformación del régimen de propiedad de la tierra y de los instrumentos que condicionaban las relaciones sociales de producción: los derechos señoriales y, principalmente, los jurisdiccionales. Ello conllevaba dos tareas: la superación del entramado jurídico que normalizaba la estructura feudal de la propiedad y la implantación del nuevo marco que regulara las relaciones de producción capitalistas. Las peculiaridades y las dudas acerca del origen de la propiedad territorial feudal y de los derechos señoriales, así como la relación entre ambos, abrían una serie de cuestiones acerca de la legalidad o legitimidad de los mismos y, por tanto, de su permanencia o el derecho a compensación. Las incorporaciones, tantas veces reclamadas por los pueblos y los fiscales, se hallaban dificultuadas por los mecanismos del régimen jurídico feudal y la prepotencia señorial. Se hacía necesario establecer otros nuevos. Pero la adaptación jurídica encerraba interpretaciones y vías diferentes (inmovilista, reformista y revolucionaria), representativas de los intereses económicos y sociales en juego, y que trataban de instrumentalizar en su beneficio el aparato legal precedente".


Ibarz Serrat, Josep Virgili, y Manuel Villegas Besora, "La inteligencia para Ramón y Cajal".

"El Colegio Oficial de Médicos de Barcelona (COMB) ha declarado el año 2000 “Año Santiago Ramón y Cajal” como un homenaje a la ciencia y a todos los investigadores en el campo de la Medicina que, a lo largo del siglo, han contribuido al progreso del conocimiento. En los diversos actos dedicados al “Año Santiago Ramón y Cajal” se ha destacado la preocupación del histólogo aragonés por el problema de la inteligencia y las bases fisiológicas del aprendizaje.

Para expresar la capacidad intelectual de un individuo usamos las palabras “inteligencia” y “cociente intelectual”. Estas palabras, sin embargo, son de uso reciente en nuestra literatura, ya que antiguamente se usaba la palabra “ingenio”. Por ingenio se entendía la capacidad del hombre para discurrir o inventar con facilidad. La psicología diferencial, desde el punto de vista de la originalidad, distingue tres grados: ingenio, talento y genio. El talento representa el equilibrio, el genio se considera la máxima creación y el ingenio es la vivacidad espontánea en una modalidad cualquiera.

Estos conceptos están presentes en la obra de Cajal. El proceso de análisis del pensamiento cajaliano sobre la inteligencia nos lleva inevitablemente a la necesidad de contrastarlo con las corrientes de pensamiento y el contexto histórico de su época. Para la exposición seguimos un orden cronológico.

Hemos podido apreciar la importancia del planteamiento asociacionista de Cajal: del asociacionisno interneuronal y del asociacionismo psicológico. De la biblioteca personal de Cajal, se conserva el libro de Alexander Bain, Les sens et l'intelligence (París, Librairie G. Bailliére, 1874). En los márgenes del libro aparecen notas manuscritas del propio Caja¡, donde manifiesta su posición asociacionista. Cajal concibe el cerebro como una reunión de regiones que realizan toda clase de asociaciones mentales.


Lafond, Jean-Marc, "L'impact littéraire de la guerre d'indépendance espagnole en France..."

"Por el papel que desempeñó en la caída de Napoleón, cambiaron las representaciones francesas de España. Mejor dicho, triunfando la continuidad, se forjó una imagen mítica, negativo de la "leyenda negra" que, fuera de algunos usos polémicos (especialmente Paul Morand), impidió durante largo tiempo la composición de novelas históricas o de aventuras sobre el asunto".


Landavazo, Marco Antonio, "La sacralización del Rey: Fernando VII, la insurgencia novohispana y el derecho divino de los reyes".

"En este artículo se describe y analiza lo que he llamado el proceso de sacralización de la figura del rey Fernando VII en Nueva España y las implicaciones políticas e ideológicas que ello tuvo en el curso de la guerra de independencia mexicana, como una forma de mostrar que las creencias, los valores y las actitudes que los novohispanos poseían en torno a la institución monárquica jugaban un papel fundamental en la definición de la cultura política de la época, y condicionaron de hecho, en buena medida, el curso de los acontecimientos más relevantes del periodo."


Lario González, María Ángeles, "Martínez-Campos y Cuba: de la paz de Zanjón al “Desastre”".

"Los planes de Martínez Campos tras conseguir la paz de Zanjón en 1879 eran que Cuba fuera una provincia más de España, con todas las consecuencias, sociales y económicas sobre todo, que eso implicaba. Cánovas lo sacó urgentemente de la isla y lo colocó enfrente mismo del problema que planteaba: en el Goberno. La experiencia de Martínez Campos con la mayoría conservadora y el incumplimiento de algunos acuerdos, lo llevó hacia el partido de Sagasta. Con él se fueron los principales Generales de la Restauración. Esta decisión abrió a Sagasta las puertas del Gobierno por primera vez en la Restauración: 1881. Pero no fue, ni mucho menos, la única vez que su actitud fue decisiva en los cambios políticos. Martínez Campos, además de mediador en el Ejército y consejero de la Corona en las crisis políticas, fue un embajador en diferentes conflictos y vigilante de la política de los partidos, tanto respecto al Ejército, la Corona o el tema colonial".


López Talavera, María del Mar, "El cine español y la Guerra de Independencia: acordes y desacuerdos".

"La Guerra de la Independencia española entre 1808 y 1814, tradicionalmente, ha sido vista como una especie de cruzada popular en la que la población española luchó heroicamente contra el invasor napoleónico. Pero la dimensión extraordinaria de la guerra misma, y la experiencia acumulada en estos años de lucha, representó un punto de inflexión para la historia posterior del siglo XIX, El presente artículo estudia la visión cinematográfica del episodio que tuvieron los cineastas españoles del siglo pasado."


Lorenzo Vicente, Juan Antonio, "Claves históricas y educativas de la Restauración y de la Segunda República (1876-1936)".

"Los estudios histórico-educativos han de enmarcarse necesariamente en los con-textos en los que se producen. Por ello, el motivo de este trabajo consiste en analizar y exponer las claves históricas y educativas que nos permiten comprender y explicar los diversos acontecimientos históricos y educativos que se produjeron, en este caso, en la Restauración y en la Segunda República. Para una mejor comprensión del período, este trabajo se ha dividido en dos partes. En la primera se exponen algunas de las claves más significativas que nos permiten explicar este periodo en crisis denominado con toda propiedad de «luces y sombras». Fundamentalmente se centra el estudio en las claves de la Restauración, las diversas crisis por las que atravesó el Régimen Canovista, los problemas que acuciaron a la Sociedad española y, finalmente, la situación vivida durante la Segunda República. En la segunda parte, se contextualiza el ámbito educativo, entendido como un proceso de modernización de la educación española, así como la olítica y las instituciones que trataron de materializaría".


Losantos Salvador, Antonio, "Víctor Pruneda: crónica de una recuperación".

"Resulta difícil comprender que la figura política de mayor envergadura del siglo XIX turolense haya tenido que esperar cien años para recibir el reconocimiento que merece. Instalado en estas tierras siendo todavía muy joven, Víctor Santos Pruneda Soriano (El Ferrol, 1 de noviembre de 1809-Teruel, 15 de julio de 1882) dedicó buena parte de su vida y de sus incalculables energías a una ciudad y una provincia que parecen haberle dado la espalda, ajenas todavía a la grandeza de este hombre y su legado, desconocedoras de su propio pasado, olvidadas del dinamismo y del espíritu de progreso que las caracterizó. Ese reconocimiento es una deuda vergonzosa que en particular los turolenses de la capital tenemos no sólo con Pruneda, sino también con el agitado, vanguardista y cambiante Teruel que le tocó vivir, del que el político republicano fue uno de los motores."


Lucea Ayala, Víctor, "“Entre el motín y el "delito”: la protesta no institucionalizada en la provincia de Zaragoza. 1890-1905".

"Este artículo trata de analizar las diferentes formas de protesta popular que se dieron en una provincia como la zaragozana, interior y fundamentalmente rural, a finales del siglo XIX y principios del XX, donde sin vivir un proceso de protesta revolucionario, hubo sin embargo momentos de intenso descontento social. Se ha pretendido conectar las manifestaciones colectivas de protesta “tradicionales” con otras individuales, silenciosas y más directamente relacionadas con los usos del “monte”, tratando de integrar ambas en la cotidianeidad de la vida aldeana. El argumento político subyace a la propia narración de los casos expuestos, revelándose el carácter instrumental de la protesta en una negociación material y moral con las autoridades, a pesar de su aspecto aparentemente informal y “espontáneo”".


Madariaga Orbea, Juan, "Expresiones culturales y mentales en la Euskal Herria de los siglos XVI al XIX".

"Se presentan en este artículo los elementos culturales y mentales que conformaron el devenir civilizatorio vasco entre el Renacimiento y la Primera Guerra Carlista, desde las actitudes ante la vida y la muerte hasta los aspectos de cultura intelectual (alfabetización, enseñanza, prensa...), pasando por la historia de la lengua vasca y las políticas lingüísticas de este periodo".


Molero Mesa, Jorge, "“¡Dinero para la cruz de la vida!”: Tuberculosis, beneficencia y clase obrera en el Madrid de la Restauración".

"En el presente trabajo, se analiza el impacto político e ideológico que tuvieron las enfermedades sociales entre la clase obrera así como sus repercusiones en la llamada "cuestión social" y en el proceso reformista en la España de la Restauración. A través del modelo madrileño, se estudian las resistencias obreras a aceptar los postulados científicos de la Medicina social dentro del sistema asistencial benéfico. Por el contrario, el derecho a la salud aparece formulado, por parte de un sector importante del proletariado, en términos políticos y estrechamente relacionado con las condiciones de vida, lo que justificaría, por sí mismo, el cambio revolucionario del sistema social."


Navarro García, Luis, "La última campaña del general Martínez Campos: Cuba, 1895".

"Al estallar la insurrección de 1895, Martínez Campos fue enviado a Cuba confiando en su capacidad de "pacificador" supuestamente acreditada en El Zanjón. Pero no se le permitió aplicar la ley Abarzuza de autonomía de la isla, recién aprobada, ni se le proporcionaron tropas en cantidad y calidad suficientes. Fracasadas sus tentativas de negociación, después de la victoria de Peralejo, no pudo impedir la progresión de los rebeldes hacia Occidente. En diciembre de 1895, la larga batalla de Las Villas fue el verdadero desastre de España en Cuba."



Núñez, Xosé-Manoel, "The Region as Essence of the Fatherland:Regionalist Variants of Spanish Nationalism (1840–1936)".

"This article attempts to offer a comparative overview of the different regionalist discourses that, from the liberal revolution to the Civil War, have coexisted under the common banner of Spanish nationalism. Instead of their being considered merely as forerunners of stateless nationalisms, it is argued that no one-way evolution from the region to an alternative nation is acceptable. On the contrary, many political actors in Spanish history considered the promotion of regional identity and political regionalism to offer the best means of defending Spanish nationalism. Regionalism was shared by most traditionalist and most republican nationalists, while even among the theoreticians of authoritarian Spanish nationalism it was possible to find the idea that the region was the most ‘natural’ expression of the Spanish patria (fatherland). Nevertheless, regionalist discourse and mobilization also generated dynamics of mesoterritorial identity-formation which led to the articulation of peripheral nationalist discourse."


Piqueras Arenas, José Antonio, "Un país de caciques: Restauración y caciquismo entre naranjos".

"A partir de la novela Entre naranjos, de Vicente Blasco Ibáñez, y de la capacidad de observación de la realidad que revela este autor, se examina el caciquismo rural en la España de la Restauración como el elemento más característico del sistema social y político. En el texto se destaca el proceso de construcción del cacicato y los medios de que se sirve y a los que sirve, combinación de factores coactivos y de consenso, la implicación directa de la administración pública, el recurso a la violencia intimidatoria, la práctica del “encasillado”, la formación de un entramado de relaciones políticas, económicas y personales, el soportable falseamiento de los problemas y de la realidad legada."


 

Pro Ruiz, Juan, "La formación de la clase política liberal en España (1833-1868)".

"Partiendo del concepto de clase política de Gaetano Mosca, se analiza la formación de dicho grupo en España durante el reinado de Isabel 11. Para ello se ponen a prueba tres componentes esenciales de la teoría de Mosca: los mecanismos de reproducción y renovación del grupo dirigente; las características del personal dirigente; y las formas de organización empleadas para ejercer su dominio. En esa época se inició en España la creación de una verdadera clase política moderna, adaptada a las necesidades de un Estado representativo y en proceso de construcción material; para ello, los círculos de poder se abrieron a una intensa renovación, cooptando a las familias que formaban las redes de notables locales en las provincias. El resultado fue una clase nutrida esencialmente de juristas y apegada a los valores e intereses de la propiedad de la tierra; clase nueva e ins-pirada por principios revolucionarios, pero que inició enseguida el proceso de cierre del círculo del poder, aristocratizándose y fortaleciendo los mecanismos reproductivos."


Río Aldaz, Ramón del, "La primera guerra carlista: viejas y nuevas visiones".

"El autor analiza y desarrolla los cinco grandes puntos que componen la nueva tesis sobre la primera guerra carlista".


Robles Muñoz, C., "España y el equilibrio mediterráneo (1890-1891)".

"Las naciones europeas al iniciarse la última década del siglo XIX, tenían espacio suficiente para el progreso y la libertad de todas ellas, sin ncesidad de apelar "al siniestro arbitraje de la guerra".
El mayor peligro sería el incremento territorial de alguna de las grandes potencias. Ese hecho levantaría sospechas y celos en las otras y podría precipitar a todas en una catástrofe. Este riesgo obligaba a ser cautos. Y eso desconcertaba a los que esperaban de España un mayor compromiso internacional. La política exterior pocas veces fue transparente. Estos años no lo fue ni siquiera en el parlamento inglés.
El marqués di Rudinì creía en la lealtad de Inglaterra a sus compromisos con los firmantes de la Nota de marzo de 1887. El Mediterráneo occidental era una zona fronteriza para Francia, por un lado, Italia y el Reino Unido por otro. España estaba al lado de estas porque el "Self Denial", propuesto por Salisbury, o lo que di Rudinì llamó "interesse piuttosto negativo", le beneficiaba. En este ambiente se negoció y aprobó la renovación del acuerdo hispano-italiano de 1887".


 

Robles Muñoz, Cristóbal, "El horizonte europeo de la guerra de España en Cuba (1896-1898)".

"Con escasas excepciones, la opinión española, parlamento y prensa, desconoció la vertiente internacional de la guerra de Cuba. Era ya en 1895 un conflicto colonial no un enfrentamiento civil. Por eso las reformas llegaron tarde. Se olvidó que, con alianzas o sin ellas, España sólo podría contar eficazmente con otras naciones si la situación internacional lo consentía. No era así en los años noventa. Cánovas lo sabía y lo insinuó en las Cortes las pocas veces en las que se trató de la cuestión. Este trabajo examina las relaciones entre las potencias europeas y su política en el Mediterráneo, los Balcanes, Extremo Oriente y el Caribe."


Rodríguez Zurro, Ana Isabel, "Causas de la ruina de Castilla durante la Guerra de la Independencia".

"Este artículo va a tratar sobre las causas de la ruina de Castilla motivada por la desarticulación del comercio internacional que supedita la producción de la lana merina soriana a la política de bloqueo continental napoleónica, la total desaparición del tráfico de mercancías entre Zamora y Portugal, la devaluación de los juros y de los vales reales, la prohibición de ser usados como moneda, la falta de dinero en metálico, el inmoderado precio de las rentas de las explotaciones agropecuarias, el problema de las rentas de los molinos harineros, venta de tierras comunales y de tierras vinculadas que afectan a la estructura de la propiedad agrícola, las denuncias y multas judiciales, las contribuciones de guerra y las requisas ordinarias y extraordinarias que a menudo encubren apropiaciones indebidas y fraudulentas. Todo ello trae el descenso de ingresos y la ruina ocasionada a las clases medias y altas de la sociedad castellana y la depauperización de las bajas."


Shubert, Adrian, "En la vanguardia del ocio mercantilizado de masas: la corrida de toros en España, siglos XVIII y XIX".

"En este artículo el autor presenta la historia de la corrida moderna profesional en el contexto del desarrollo de formas de ocio masivo y mercantilizado en otras partes del mundo occidental. Prácticamente todos los estudiosos, tanto españoles como extranjeros, que han escrito sobre la corrida la consideran una manifestación de las idiosincrasias españolas y argumentan que la corrida que se fue presentando durante el siglo xviii constituye la primera muestra de una de las características esenciales del mundo modemo: las actividades lúdicas mercantilizadas dirigidas a un público masivo de todas las clases sociales."


Simón Palmer, Carmen, "Puntos de encuentro de las mujeres en el Madrid del siglo XIX".

"En el siglo XIX un elevado número de mujeres madrileñas de la burguesía se incorporaron a la vida social a través de diferentes tipos de asociaciones: tertulias, sociedades de beneficencia, educativas, masónicas y religiosas. Se ofrece aquí un breve esbozo de las principales y sus vinculaciones."


Tapia López, Alicia, "La enseñanza de la Documentación en la Escuela de Periodismo de El Debate. Antecedentes y evolución posterior (1889-1971)".

"Tras un análisis sobre la formación científica del periodista en épocas precedentes, se destaca la influencia de la prensa católica española, como precursora de la formación profesional en este campo, para tratar a continuación con amplitud la labor de la Escuela de Periodismo de El Debate y su huella en la Universidad Menéndez y Pelayo".


Thomson, Guy, "Garibaldi and the Legacy of the Revolutions of 1848 in Southern Spain".

"During the spring of 1864, local leaders prepared the mountainous borderlands of Cárdoba, Granada and Málaga for an uprising against the Bourbon regime, to be led by Italian generals, if not by Garibaldi himself. The uprising was aborted once it became clear that the Italians were unwilling to risk a Spanish adventure. Three years earlier 20,000 men from the same region had risen in the revolt behind the Loja blacksmith Rafael Pérez del Alamo. The same towns would join the successful ‘Glorious Revolution’ of September 1868. The article attempts an explanation for this region’s democratic optimism. It focuses on the use made by local Democrat leaders of Carbonari organization and of party newspapers for the spread of political information and news of international affairs, particularly the Italian Risorgimento. Democrat exaltation in eastern Andalucía is placed within a wider analysis of the conspiratorial ties of national Democrat leaders with Progressive Liberals, with the ‘Democratic International’ (Mazzini, Garibaldi etc.), and with Spanish exiles in Portugal."


Vázquez Vilanova, José Antonio, "El clero liberal de la Diócesis Compostelana durante la primera mitad del siglo XIX: Análisis e interpretación de un fenómeno peculiar".

"La clásica visión de un clero gallego comprometido masivamente con la causa absolutista no debe en modo alguno ocultar la existencia de un reducido, aunque activo grupo que además de profesar un liberalismo sin complejos, desempeñará un papel fundamental en la difusión de los nuevos planteamientos. Ateniéndonos al clero diocesano de Santiago, este hecho, aparte de informarnos sobre una cierta diversificación ideológica, resulta un valioso testimonio para constatar el impacto de las nuevas ideas sobre sus miembros. Posiblemente el temor a las represalias haya impedido una participación más numerosa o una actividad más intensa por su parte, a la vez que explica que sea durante los períodos de mayor libertad, como los años de las Cortes de Cádiz o el Trienio, cuando aprovechen para salir a la luz y hacer públicas sus ideas".

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